Функциональный аспект изучения сложноподчиненных предложений со значением прямой обусловленности в старших классах литовской школы: (13.00.02): Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Чечет, Т. В. |
| Опубликовано: | М. , 1985 |
| Физические характеристики: |
21 с.
|
| Язык: | Русский |
ОФХ отдела книгохранения
| Всего : 1 , доступно: 1 | Доступно Заказать | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||