|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000629980 |
| 005 |
20130430185842.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-495-193-5
|
| 100 |
# |
# |
$a 20110128d2010 p y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Числа и числовые последовательности
$e учебно-методическое пособие
$f Министерство образования Республики Беларусь, Государственное учреждение образования "Академия последипломного образования", Республиканская заочная школа
$g [составитель В. В. Красовская]
|
| 205 |
# |
# |
$a 2-е изд.
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c АПО
$d 2010
|
| 215 |
# |
# |
$a 122, [1] c.
$c ил.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 121―122
|
| 345 |
# |
# |
$9 300 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37849
$a ЧИСЕЛ ТЕОРИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37875
$a ЧИСЛОВЫЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55513
$a ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5568
$a ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35035
$a УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282173
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 511(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.15
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.19
$2 rugasnti
$v 6
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-128612
$a Красовская
$b В. В.
$g Валентина Владимировна
$c методист
$c математик
$4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2736608
$a Академия последипломного образования
$c Минск
$b Белорусская республиканская заочная школа
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20110128
$g psbo
|
