|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-RLST-kn-956631 |
| 005 |
20231206121158.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-91359-470-9
|
| 100 |
# |
# |
$a 20220407d2022 m y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a da
|
| 200 |
1 |
# |
$a Изобретательское мышление: ТРИЗ
$f Владимир Петров
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c СОЛОН-Пресс
$d 2022
|
| 215 |
# |
# |
$a 203, [1] с.
$c ил., табл.
$d 21 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Библиотека создания инноваций
$e БСИ
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 136—137 (23 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 300 экз.
|
| 532 |
1 |
3 |
$a Изобретательское мышление: теория решения изобретательских задач
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2110923
$a ТРИЗ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar42400
$a ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11367
$a ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВО
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar11806
$a ИННОВАЦИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar58706
$a ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3221624
$a ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-SEK-ar6598625
$a ПРОТИВОРЕЧИЯ ПРИНЦИП
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar19870
$a НАУЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2437249
$a СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2725286
$a СИСТЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar9295
$a ДИНАМИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar19872
$a НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО
$2 DVNLB
|
| 606 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar15052
$a КРЕАТИВНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 001.894
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 85.31
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 85.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-RLST-ar774249
$a Петров
$b В. М.
$g Владимир Михайлович
$c кандидат экономических наук, ТРИЗ
$f род. 1945
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0001
$c 20220407
$g RCR
|
