Дидактические условия эффективного включения познавательных задач в процесс обучения [[Микроформа]]: Дис. ... канд. пед. наук: (13.00.01)
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Иванова, Е. О. |
| Опубликовано: | М. , 1991 |
| Физические характеристики: |
186 с. : ил.
|
| Язык: | Русский |
| 00000nbm0a22000001id4500 | |||
| 001 | BY-NLB-rr41283120000 | ||
| 005 | 20080219122126.0 | ||
| 100 | # | # | $a 20080219d1991 y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a rus |
| 102 | # | # | $a RU |
| 200 | 1 | # | $a Дидактические условия эффективного включения познавательных задач в процесс обучения $b [Микроформа] $e Дис. ... канд. пед. наук $e (13.00.01) |
| 210 | # | # | $a М. $d 1991 |
| 215 | # | # | $a 186 с. $c ил. |
| 300 | # | # | $a Библиогр.: с. 166-186 |
| 686 | # | # | $a 13.00.01 $2 oksvnk |
| 700 | # | 1 | $a Иванова $b Е. О. $g Елена Олеговна |
| 801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20080219 $g psbo |