|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-rr38484280000 |
| 005 |
20100618180503.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-7155-0315-9
$d 1 р. 70 к.
|
| 020 |
# |
# |
$a RU
$b [90-10822]
|
| 100 |
# |
# |
$a 20071022d1989 k y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y|||z|||001yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Социалисты-утописты об образовании и воспитании. Идеал человека будущего
$f Ю. В. Василькова
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Педагогика
$d 1989
|
| 215 |
# |
# |
$a 180, [2] с.
$d 22 см
|
| 300 |
# |
# |
$a Изд. на средства автора
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 166―176
|
| 320 |
# |
# |
$a Указатель имен: с. 177―181
|
| 345 |
# |
# |
$9 5000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21221
$a ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6234
$a ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31154
$a СОЦИАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar42400
$a ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22986
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35499
$a УТОПИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31116
$a СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36003
$a ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43638
$a ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.01(091)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.017
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.03
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 02.41.01
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-391060
$a Василькова
$b Ю. В.
$g Юлия Валерьевна
$c педагог
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20071022
$g psbo
|
