|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-rr20852890000 |
| 005 |
20190828113557.0 |
| 010 |
# |
# |
$d 55 к.
|
| 020 |
# |
# |
$a RU
$b [85-72985]
|
| 100 |
# |
# |
$a 20071004d1985 k y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a|||z|||100yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Воспитательные функции педагогического коллектива
$e материалы научно-практического семинара, проведенного 12—14 мая 1982 г. в г. Нижнекамске
$f [под редакцией Дежниковой Н. С.]
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c ЦС ПО РСФСР
$d 1985
|
| 215 |
# |
# |
$a 130 с.
$c схема
$d 20 см
|
| 300 |
# |
# |
$a В надзаголовке: РСФСР, Педагогическое общество, Центральный совет
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография в подстрочных примечаниях
|
| 345 |
# |
# |
$9 500 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23020
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35569
$a УЧИТЕЛЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6234
$a ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2730438
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21289
$a ШКОЛЫ (общеобразоват. учреждения)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2641179
$a УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2130891
$a НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.091.12(06)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.091:005(06)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.01
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.75
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.13
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15.15
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-1524399
$a Дежникова
$b Н. С.
$g Наталия Степановна
$4 340
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-ar1571010
$a Педагогическое общество РСФСР
$b Центральный совет
$4 557
|
| 712 |
1 |
0 |
$a "Воспитательные функции педагогического коллектива"
$g научно-практический семинар
$f 1982
$e Нижнекамск
$4 570
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20071004
$g psbo
|
