Особенности динамики разных видов мыслительной деятельности как диагностический показатель умственного развития школьников: (19.00.10): Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Новакова, К. |
| Опубликовано: | М. , 1983 |
| Физические характеристики: |
22 с.
|
| Язык: | Русский |
| 00000nam0a22000001ia4500 | |||
| 001 | BY-NLB-rr16919050000 | ||
| 005 | 20070419201653.0 | ||
| 021 | # | # | $a RU $b [83-15310а] |
| 100 | # | # | $a 20070419d1983 y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a rus |
| 102 | # | # | $a RU |
| 200 | 1 | # | $a Особенности динамики разных видов мыслительной деятельности как диагностический показатель умственного развития школьников $e (19.00.10) $e Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук |
| 210 | # | # | $a М. $d 1983 |
| 215 | # | # | $a 22 с. |
| 300 | # | # | $a В надзаг.: АПН СССР, НИИ дефектологии |
| 675 | # | # | $a 372.211+371.9:372.61 |
| 686 | # | # | $a 19.00.10 $2 oksvnk |
| 700 | # | 1 | $a Новакова $b К. $g Катарина |
| 801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20070419 $g psbo |