Чередование методов обучения как средство повышения эффективности учебного процесса: Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук: (13.00.01) / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Малазония, Ш. Е. |
| Опубликовано: | Тбилиси : Мецниереба , 1973 |
| Физические характеристики: |
26 с.
|
| Язык: | Русский |
| 00000nam0a22000001ia4500 | |||
| 001 | BY-NLB-rr14979300000 | ||
| 005 | 20070328162833.0 | ||
| 100 | # | # | $a 20070328d1973 y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a rus |
| 102 | # | # | $a GE |
| 200 | 1 | # | $a Чередование методов обучения как средство повышения эффективности учебного процесса $e Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук $e (13.00.01) $f Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина |
| 210 | # | # | $a Тбилиси $c Мецниереба $d 1973 |
| 215 | # | # | $a 26 с. |
| 686 | # | # | $a 13.00.01 $2 oksvnk |
| 700 | # | 1 | $a Малазония $b Ш. Е. $g Шота Ермолаевич |
| 801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20070328 $g psbo |