|
|
|
|
|
00000cam0a22000001ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-rr11529170000 |
| 005 |
20101210102100.0 |
| 010 |
# |
# |
$d Б. ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20070129d1982 y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a UA
|
| 200 |
1 |
# |
$a Формирование понятий у учащихся вспомогательной школы
$e (На основе оптимизации процесса чувственного и рационального познания)
|
| 210 |
# |
# |
$a Киев
$d 1982
|
| 215 |
# |
# |
$a 124 с.
|
| 300 |
# |
# |
$a В надзаг.: НИИ педагогики УССР. Пед. о-во УССР
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 119―122 (54 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 100 экз.
|
| 610 |
0 |
# |
$a Учебно - воспитательная работа во вспомогательной школе
|
| 610 |
0 |
# |
$a Дети умственно отсталые
|
| 675 |
# |
# |
$a 371.9
|
| 700 |
# |
1 |
$a Капустин
$b А. И.
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20070129
$g psbo
|
