|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br830846 |
| 005 |
20130429122830.7 |
| 010 |
# |
# |
$a 985-486-715-3.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20060707d2006 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a by
|
| 105 |
# |
# |
$a y 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Уроки русской литературы
$e 10-й класс
$e 1-е полугодие
$e пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с русским языком обучения с 11-летним сроком обучения
$f Е.А.Подрубная
|
| 205 |
# |
# |
$a 2-е изд.
|
| 210 |
# |
# |
$a Мозырь
$c Белый ветер
$d 2006
|
| 215 |
# |
# |
$a 117, [3] с.
$d 20 см.
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиография в конце книги (25 назв.)
|
| 300 |
# |
# |
$a 500 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28702
$a РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25334
$a ПРЕПОДАВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35381
$a УРОКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2201269
$a ШКОЛЫ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28703
$a РУСКАЯ ЛІТАРАТУРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25335
$a ВЫКЛАДАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35382
$a УРОКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2201271
$a ШКОЛЫ З РУСКАЙ МОВАЙ НАВУЧАННЯ (на выключэнне)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2395842
$a 19 ВЕК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2395843
$a 19 СТАГОДДЗЕ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282173
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282177
$a НАВУЧАЛЬНА-МЕТАДЫЧНЫ ДАПАМОЖНІК ДЛЯ НАСТАЎНІКАЎ СЯРЭДНЯЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 821.161.1.09(072=161.1)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 17.01.45
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 17.09.91
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-625875
$a Подрубная
$b Е. А.
$g Елена Александровна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060707
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20061109
$g psbo
|
