|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br8295 |
| 005 |
20211018125736.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-88210-002-Х
$d Б.ц.
|
| 020 |
# |
# |
$a ru
$b 92-37376
|
| 100 |
# |
# |
$a 19930322d1992 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a a 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки будущих учителей
$e Межвуз.сб.науч.тр.
$f Барнаул.гос.пед.ин-т
$g [Редкол.:Л.П.Афонькина и др.]
|
| 210 |
# |
# |
$a Барнаул
$c БГПИ
$d 1992
|
| 215 |
# |
# |
$a 124 с.
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.в подстроч.примеч.
|
| 345 |
# |
# |
$9 600 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25334
$a ПРЕПОДАВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55617
$a СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29010
$a САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ (психол.)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17279
$a МАТЭМАТЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25335
$a ВЫКЛАДАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55618
$a СТУДЭНТЫ ВНУ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29011
$a САМАСТОЙНАСЦЬ (псіхал.)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3327427
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24031
$a ПОДГОТОВКА КАДРОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24032
$a ПАДРЫХТОЎКА КАДРАЎ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2760591
$a СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2760593
$a ЗБОРНІК НАВУКОВЫХ ПРАЦ
$2 BYGNR
|
| 610 |
0 |
# |
$a Профессиональные
|
| 610 |
0 |
# |
$a Прафесіянальныя
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.673:371.113:51(082)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.09
$2 rugasnti
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930322
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|
