|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br73866 |
| 005 |
20210806143113.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 19940613d1994 u y0bely50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a bel
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Задачы і тыпавыя разлікі па дыскрэтнай матэматыцы
$e метадычны дапаможнік па вышэйшай матэматыцы для спецыяльнасці 22.02 ― "Праграмовае забеспячэнне вылічальнай тэхнікі"
$f В. І. Каскевіч, В. А. Янцэвіч
$g Міністэрства асветы Рэспублікі Беларусь, Беларуская дзяржаўная полiтэхнічная акадэмія, Кафедра вышэйшай матэматыкi № 1
|
| 210 |
# |
# |
$a Мінск
$c БДПА
$d 1994
|
| 215 |
# |
# |
$a 27, [1] с.
$c іл.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 27 (10 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 130 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9409
$a ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17284
$a МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9410
$a ДЫСКРЭТНАЯ МАТЭМАТЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17285
$a МАТЭМАТЫЧНАЯ ЛОГІКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8324
$a ГРАФОВ ТЕОРИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8325
$a ГРАФАЎ ТЭОРЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18626
$a МНОЖЕСТВ ТЕОРИЯ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273472
$a НАВУЧАЛЬНА-МЕТАДЫЧНЫ ДАПАМОЖНІК ДЛЯ СТУДЭНТАЎ ВНУ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2267129
$a ЗАДАЧНІК
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 519.1(076.1)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.45
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.33
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-254678
$a Каскевіч
$b В. І.
$g Віктар Іванавіч
$c кандыдат фізіка-матэматычных навук, матэматыка
$f нар. 1960
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-254679
$a Янцэвіч
$b В. А.
$g Валерый Антонавіч
$c кандыдат фізіка-матэматычных навук
|
| 712 |
0 |
2 |
$a Беларуская дзяржаўная політэхнічная акадэмія
$c Мінск
$b Кафедра вышэйшай матэматыкі
$d 1
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19940613
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|
