Podobne zapisy

• Метод эвристического диалога как средство активизации учебно-познавательной деятельности школьников: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: специальность 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования / Король Андрей Дмитриевич. - Москва, 2002. - 22 с.
  od: Король, А. Д. (род. 1972)
  Wydane: (2002)
• Дидактическое тестирование как метод активизации познавательной деятельности младших школьников: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.01 / Бирский гос. пед. ин-т. - Оренбург, 2000. - 21 с.
  od: Валитова, Г. А.
  Wydane: (2000)
• Структурное моделирование как метод исследования учебно-познавательной деятельности школьников: (13.00.01): (На материале физики, математики и труд. обучения). Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. - М., 1977. - 16 с.
  od: Родионов, А. С.
  Wydane: (1977)