UNESCO's programme for creative content: Supporting creativity and innovation in local content production for television, radio and new media=Soutien a la creativite et l'innovation dans la production de contenu local pour la television, la radio et les nouveaux medias / Communication and inform. sector
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры |
| Опубликовано: | Paris : UNESCO , 2003 |
| Физические характеристики: |
; 21 см.
|
| Язык: | Английский Французский |
| Предмет: |
| 00000cam0a22000004ib4500 | |||
| 001 | BY-NLB-br577176 | ||
| 005 | 20070615180031.7 | ||
| 010 | # | # | $d 150 r. |
| 100 | # | # | $a 20040209d2003 u y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a eng $a fre |
| 102 | # | # | $a fr |
| 105 | # | # | $a a d 000yy |
| 109 | # | # | $a ja |
| 200 | 1 | # | $a UNESCO's programme for creative content $d Le programme de l'UNESCO pour un contenu creatif $e Supporting creativity and innovation in local content production for television, radio and new media=Soutien a la creativite et l'innovation dans la production de contenu local pour la television, la radio et les nouveaux medias $f Communication and inform. sector |
| 210 | # | # | $a Paris $c UNESCO $d 2003 |
| 215 | # | # | $d 21 см. |
| 300 | # | # | $a Кн.-перевертыш |
| 300 | # | # | $a Встреч. паг |
| 300 | # | # | $a Текст парал. англ., фр. |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar183184 $a Nationale Schweizerische UNESCO-Kommission |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar12670935 $a "MOST" $g проект |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar168531 $a Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar184623 $a Programme hydrologique international |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar183187 $a IIEDH |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar192497 $a IIEP |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar184196 $a Bureau international d'education |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar195939 $a Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar179463 $a Organizacion de las Naciones Unidas para la Educacion, la Ciencia y la Cultura |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar183164 $a Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture $b Commission suisse pour l'UNESCO $c Berne |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar176178 $a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar67626 $a World Trade Organization |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar74562 $a ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ СОВЕТ |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar182681 $a UNESCO. Institut international de planification de l'education |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar193671 $a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization $b Institute for Lifelong Learning |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar183337 $a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization $b Institute for Statistics |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar183348 $a UNESCO. International Institute for Educational Planning |
| 601 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar39914 $a Арганізацыя Аб'яднаных Нацый па пытаннях адукацыі, навукі і культуры |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar44659 $a МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОГРАММЫ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar31773 $a СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar31774 $a СРОДКІ МАСАВАЙ ІНФАРМАЦЫІ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar75555 $a КУЛЬТУРНЫ ПЛЮРАЛІЗМ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar75554 $a КУЛЬТУРНЫЙ ПЛЮРАЛИЗМ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar44660 $a МІЖНАРОДНЫЯ ПРАГРАМЫ $2 DVNLB |
| 675 | # | # | $a 316.776.3 $v 3 $z rus |
| 686 | # | # | $a 13.17.57 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 19.21.11 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 04.51.54 $2 rugasnti |
| 710 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar168531 $a Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры |
| 711 | 0 | 1 | $3 BY-SEK-576602 $a Communication and information sector |
| 711 | 0 | 1 | $3 BY-SEK-576603 $a Secteur de la communication et de l'information |
| 801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20040209 $g psbo |
| 801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20060315 $g psbo |