Strategies for introducing new curricula in West Africa: Final report of the seminar/workshop held in Lagos, Nigeria, 12-16 Nov. 2001 / Ed.: Sharmila Pillai
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры |
| Опубликовано: | Geneva : IBE , 2003 |
| Физические характеристики: |
; 30 см.
|
| Язык: | Английский Французский |
| Предмет: |
| 00000cam0a22000004ib4500 | |||
| 001 | BY-NLB-br577084 | ||
| 005 | 20190517151948.0 | ||
| 010 | # | # | $d 800 r. |
| 100 | # | # | $a 20040206d2003 u y0rusy50 ||||ca |
| 101 | 0 | # | $a eng $a fre |
| 102 | # | # | $a ch |
| 105 | # | # | $a y d 000yy |
| 109 | # | # | $a ja $a oa |
| 200 | 1 | # | $a Strategies for introducing new curricula in West Africa $d Strategies d'adaptation des nouveaux curricula en Afrique de l'Ouest $e Final report of the seminar/workshop held in Lagos, Nigeria, 12-16 Nov. 2001 $f Ed.: Sharmila Pillai $g Intern. Bureau of Education $g Nigerian Nat. Commiss. for UNESCO $g Federal Min. of Education, Nigeria |
| 210 | # | # | $a Geneva $c IBE $d 2003 |
| 215 | # | # | $d 30 см. |
| 300 | # | # | $a Текст: англ., фр |
| 300 | # | # | $a Библиогр. в конце ст. |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar70832 $a РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar21225 $a ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar3371 $a БАЗОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar45215 $a НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar33746 $a ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar26286 $a ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar70833 $a РЭФОРМЫ АДУКАЦЫІ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar21226 $a АДУКАЦЫЙНЫЯ ПРАГРАМЫ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar3372 $a БАЗАВАЯ АДУКАЦЫЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar45216 $a НАВУКОВЫЯ ДЫСЦЫПЛІНЫ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar33747 $a ТЭХНІЧНАЯ АДУКАЦЫЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar26287 $a ПРАФЕСІЙНАЯ АДУКАЦЫЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar21274 $a НАВУЧАЛЬНЫЯ ПРАГРАМЫ $2 DVNLB |
| 607 | # | # | $3 BY-NLB-ar20724 $a Нигерия |
| 607 | # | # | $3 BY-NLB-ar3255 $a Африка |
| 607 | # | # | $3 BY-NLB-ar3256 $a Афрыка |
| 607 | # | # | $3 BY-NLB-ar20725 $a Нігерыя |
| 608 | # | # | $3 BY-NLB-ar2292682 $a НАВУЧАЛЬНАЯ ПРАГРАМА $2 BYGNR |
| 675 | # | # | $a 371.214.014.3(6)(063) $v 3 $z rus |
| 686 | # | # | $a 14.01.13 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 14.07.05 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 14.15.15 $2 rugasnti |
| 702 | # | 1 | $3 BY-SEK-576937 $a Pillai $b S. $g Sharmila |
| 710 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar168531 $a Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры |
| 711 | 0 | 2 | $3 BY-NLB-ar2448723 $a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization $b International Bureau of Education |
| 711 | 0 | 1 | $3 BY-SEK-576938 $a Nigerian National Commission for UNESCO |
| 711 | 0 | 1 | $3 BY-SEK-576939 $a Federal Ministry of Education, Nigeria |
| 801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20040206 $g psbo |
| 801 | # | 1 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20060315 $g psbo |