|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br555970 |
| 005 |
20070615175150.5 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-9292-0089-0
$d Б.ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20031029d2003 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a ru
|
| 105 |
# |
# |
$a a 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Эргодизайн образовательного пространства
$e Размышления психолога
$f А.А.Криулина
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$c Пер сэ
$d 2003
|
| 215 |
# |
# |
$a 190, [1] с.
$d 21 см.
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 178-181 (201 назв.).
|
| 345 |
# |
# |
$9 3000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23000
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55613
$a ВУЗЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35569
$a УЧИТЕЛЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23026
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar39648
$a ЭРГОНОМИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26524
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23001
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55614
$a ВНУ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35570
$a НАСТАЎНІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23027
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar39649
$a ЭРГАНОМІКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22985
$a ПЕДАГАГІЧНЫЯ ТЭХНАЛОГІІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26525
$a ПСІХАЛАГІЧНАЯ ПАДРЫХТОЎКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22984
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.637.015.3
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.21
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-548194
$a Криулина
$b А. А.
$g Александра Александровна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20031029
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
