|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br5376 |
| 005 |
20210326152439.0 |
| 010 |
# |
# |
$d Бесплатно
|
| 100 |
# |
# |
$a 19930724d1992 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a y j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Систематика водорослей, грибов и лишайников
$e методические рекомендации по курсу низших растений для заочного отделения специальности 01.09
$f Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный университет, Биологический факультет, Кафедра ботаники
$g [автор-составитель А. И. Стефанович]
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c Белгосуниверситет
$d 1992
|
| 215 |
# |
# |
$a 16 с., включая обложку
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 16 (14 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 200 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8368
$a ГРИБЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16540
$a ЛИШАЙНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20776
$a НИЗШИЕ РАСТЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5825
$a ВОДАРАСЦІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8369
$a ГРЫБЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16541
$a ЛІШАЙНІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5824
$a ВОДОРОСЛИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20777
$a НІЖЭЙШЫЯ РАСЛІНЫ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar4663835
$a УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 582.232/.275
$v 3
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 582.28
$v 3
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 582.29
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 34.29.15
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 NLB-BY-ar2905892
$a Стефанович
$b А. И.
$g Александр Игнатьевич
$c кандидат биологических наук
$f 1937—2019
$4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar8846329
$a Белорусский государственный университет
$c Минск
$b Кафедра ботаники
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930724
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|
