|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br506384 |
| 005 |
20240322105331.0 |
| 010 |
# |
# |
$d 10 к.
|
| 100 |
# |
# |
$a 20030918d1963 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a ||||000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Практические задачи по алгебре на прогрессии и логарифмы
$e (из опыта работы)
$f А. М. Палей
$g Научно-исследовательский институт педагогики Министерства просвещения БССР
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c Народная асвета
$d 1963
|
| 215 |
# |
# |
$a 72, [2] с.
$c ил., табл.
$d 20 см
|
| 345 |
# |
# |
$9 27500 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2129
$a АЛГЕБРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2130
$a АЛГЕБРА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16562
$a ЛОГАРИФМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25763
$a ПРОГРЕССИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16563
$a ЛАГАРЫФМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25764
$a ПРАГРЭСІІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55513
$a ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23032
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2281552
$a ЗАДАЧНИК С РЕШЕНИЯМИ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282173
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 512(076.2)(072.3)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.17
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-333594
$a Палей
$b А. М.
$g Абрам Моисеевич
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-904098
$a Научно-исследовательский институт педагогики
$c Минск
$4 570
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20030918
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
