|
|
|
|
|
00000cam0a22000004id4500 |
| 001 |
BY-NLB-br417506 |
| 005 |
20240115152539.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20020711d2000 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a by
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 106 |
# |
# |
$a h
|
| 109 |
# |
# |
$a ab
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Моделирование субъектности специалиста образования методом позиционных репертуарных решеток
$e диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук
$e специальность 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии
$e защищена 25.01.2001
$e утверждена 05.07.2001
$f Министерство образования Республики Беларусь, Академия последипломного образования
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$d 2000
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.: л. 90-107 (278 назв.)
|
| 488 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br294533
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26504
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38716
$a ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2719
$a ПЕДАГОГИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24031
$a ПОДГОТОВКА КАДРОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar63301
$a ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18658
$a МОДЕЛИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 159.9.072(043.3)
$v 3
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 159.9:371.13(043.3)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.21.69
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.21.51
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 19.00.01
$2 nsnrrb
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar14133758
$a Иванов
$b А. К.
$g Андрей Константинович
$c кандидат психологических наук
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20020711
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060316
$g psbo
|
| 856 |
4 |
# |
$u http://content.nlb.by/content/dav/nlb/DDC/DD/26Ad3607.pdf
|
