|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br41437 |
| 005 |
20090903094353.0 |
| 010 |
# |
# |
$d Б.ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 19940722d1995 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a y 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Исправление школьного конвейра, или НЛП в педагогике
$e Практ. пособие к семинарам по НЛП
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$c Независимая ассоц. психологов-практиков
$d 1995
|
| 215 |
# |
# |
$a 77 с.
|
| 225 |
1 |
# |
$a Библиотека психотерапевта и психолога
|
| 345 |
# |
# |
$9 1200 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55583
$a УЧАЩИЕСЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21277
$a ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23898
$a ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22592
$a ПАМЯТЬ (психол.)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26588
$a ПСИХОТЕРАПИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26494
$a ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38137
$a ВУЧНІ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ УСТАНОЎ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22969
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21278
$a НАВУЧАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23899
$a ПАВОДЗІНЫ ЧАЛАВЕКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26589
$a ПСІХАТЭРАПІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26495
$a ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22593
$a ПАМЯЦЬ (псіхал.)
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.1.015.3
$v 3
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.025
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.07
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-208316
$a Гриндер
$b М.
$g Майкл
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19940722
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|
