|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br40553 |
| 005 |
20070615154640.7 |
| 010 |
# |
# |
$d Б.ц.
|
| 020 |
# |
# |
$a ru
$b 94-12468
|
| 100 |
# |
# |
$a 19930724d1994 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a y 100yy
|
| 109 |
# |
# |
$a oa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Аксиологические аспекты историко-педагогического обоснования стратегии развития отечественного образования
$e Тез. докл. и выступлений на ХV сес. Науч. Совета по пробл. истории образования и пед. науки (17-18 мая 1994 г.)
$f Под ред. З.И.Равкина
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$c ИТП и МИО РАО
$d 1994
|
| 215 |
# |
# |
$a 280 с.
|
| 300 |
# |
# |
$a В надзаг.: Рос. акад. образования, Ин-т теорет. педагогики и междунар. исслед. в образовании, Междунар. центр методологии ист.-пед. исслед., Науч. совет по пробл. истории образования и пед. науки
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр. в подстроч. примеч.
|
| 345 |
# |
# |
$9 250 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22966
$a ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21221
$a ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37359
$a ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27213
$a РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2031
$a АКСИОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11806
$a ИННОВАЦИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2196501
$a ХРИСТИАНСКАЯ МОРАЛЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19880
$a ИССЛЕДОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22967
$a ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37360
$a КАШТОЎНАСНЫЯ АРЫЕНТАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21024
$a МАРАЛЬНАЕ ВЫХАВАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2032
$a АКСІЯЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11807
$a ІНАВАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2196518
$a ХРЫСЦІЯНСКАЯ МАРАЛЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19881
$a ДАСЛЕДАВАННІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar12433
$a ГІСТОРЫЯ ПЫТАННЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27214
$a РАЗВІЦЦЁ АСОБЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21023
$a НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar12432
$a ИСТОРИЯ ВОПРОСА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21222
$a АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28572
$a Россия
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar28573
$a Расія
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.01(470)(063)
$v 3
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.03(470)(063)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.07.03
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-162380
$a Равкин
$b З. И.
$g Захар Ильич
$c доктор педагогических наук
$f род. 1918
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930724
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|
