|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br364898 |
| 005 |
20210818112720.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20011114d1985 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a y m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Единый курс математики средних специальных учебных заведений и методика его преподавания
$e (на базе восьмилетней школы)
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e специальность 13.00.02 Методика преподавания математики
$f Мкртчян Генрих Осипович
$g Министерство просвещения БССР, Минский государственный педагогический институт им. А. М. Горького
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$d 1985
|
| 215 |
# |
# |
$a 18, [1] с., включая обложку
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 18 (6 назв.) и в подстрочных примечаниях
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2436101
$a МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5909397
$a ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31747
$a СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11516350
$a ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
$2 DVNLB
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 51(072)(043.3)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.33.09
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.85
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 nsnrsssr
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-321520
$a Мкртчян
$b Г. О.
$g Генрих Осипович
$c кандидат педагогических наук, математик
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar200664
$a Минский государственный педагогический институт имени А. М. Горького
$4 995
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar13636282
$a Ереванский государственный педагогический институт имени Х. Абовяна
$4 595
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20011114
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
| 856 |
4 |
# |
$u https://elib.nlb.by:8070/viewer?markID=BY-NLB-br364898&fileID=190368
|
