|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br281310 |
| 005 |
20070615191130.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20001123d2000 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a y m 001yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
$a ac
|
| 200 |
1 |
# |
$a Становление социально-ценностных профессиональных ориентаций учителя музыки в процессе вузовской подготовки
$e Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук
$e 13.00.02
$f Асатрян Ольга Федоровна
$g [Моск. пед. гос. ун-т]
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$d 2000
|
| 215 |
# |
# |
$a 24 с.
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 24 (6 назв.).
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22966
$a ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55613
$a ВУЗЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35569
$a УЧИТЕЛЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6452
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37359
$a ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21277
$a ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19167
$a МУЗЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19168
$a МУЗЫКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23000
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22967
$a ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55614
$a ВНУ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35570
$a НАСТАЎНІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6453
$a ПРАФЕСІЙНАЯ АРЫЕНТАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37360
$a КАШТОЎНАСНЫЯ АРЫЕНТАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21278
$a НАВУЧАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23001
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18081
$a МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ (на выключэнне)
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.09
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 18.41
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-479542
$a Асатрян
$b О. Ф.
$g Ольга Федоровна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20001123
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060316
$g psbo
|
