|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
001 |
BY-NLB-br248114 |
005 |
20070615174056.0 |
010 |
# |
# |
$a 92-871-3427-8
$d 300 r.
|
100 |
# |
# |
$a 20000224d1997 u y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a eng
|
102 |
# |
# |
$a fr
|
105 |
# |
# |
$a a ld 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ce
$a ja
|
200 |
1 |
# |
$a Use and usefulness of the International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (ICIDH) for the education of children with impairments or disabilities
$f Auth.: O.Sjogren
|
210 |
# |
# |
$a Strasbourg
$c Council of Europe Publ.
$d 1997
|
225 |
1 |
# |
$a Integration of people with disabilities
|
300 |
# |
# |
$a Fr. ed.: Utilisation et utilite de la Classification intern. des handicaps: deficiences, incapacites et desavantages (CIH) pour l'education des enfants presentant des deficiciences ou des incapacites.- Ref.: p. 76-78
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar66961
$a МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ БОЛЕЗНЕЙ
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9009
$a ДЕТИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar42858
$a ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35915
$a ФИЗИЧЕСКИЕ НЕДОСТАТКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26454
$a ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13494
$a КЛАССИФИКАЦИЯ (процесс)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31549
$a СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9010
$a ДЗЕЦІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar42859
$a ДЗЕЦІ-ІНВАЛІДЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35916
$a ФІЗІЧНЫЯ НЕДАХОПЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26455
$a ПСІХІЧНЫЯ ХВАРОБЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26455
$a ПСІХІЧНЫЯ ХВАРОБЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21274
$a НАВУЧАЛЬНЫЯ ПРАГРАМЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21225
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13495
$a КЛАСІФІКАЦЫЯ (працэс)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31550
$a СПЕЦЫЯЛЬНЫЯ АДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ
$2 DVNLB
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar10168
$a Европа
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar10169
$a Еўропа
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282309
$a МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2292682
$a НАВУЧАЛЬНАЯ ПРАГРАМА
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282311
$a МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ
$2 BYGNR
|
675 |
# |
# |
$a 376.2/.4(4)(083.7)
$v 3
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 364.65-053.2-056.24/.29(4)(083.7)
$v 3
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 006.322'72(100)ВОЗ:616-036(083.8)
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.29.09
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 84.15.33
$2 rugasnti
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-513400
$a Sjogren
$b O.
$g Olle
|
710 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar170066
$a Council of Europe
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20000224
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|