|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br205198 |
| 005 |
20220818105907.0 |
| 010 |
# |
# |
$d 10 к.
|
| 100 |
# |
# |
$a 19930101d1983 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Методическое пособие к курсовому проекту "Осушительно-увлажнительная система" по курсу "Гидротехнические сооружения" для студентов специальности 1203 "Гидротехническое строительство речных сооружений и гидроэлектростанций"
$f Л. В. Гетов
$g Министерство высшего и среднего специального образования БССР, Белорусский политехнический институт, Кафедра "Гидротехническое и гидромелиоративное строительство"
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c БПИ
$d 1983
|
| 215 |
# |
# |
$a 59 с.
$c табл.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 37―38 (18 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 230 экз.
|
| 517 |
1 |
# |
$a Осушительно-увлажнительная система
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15571
$a КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17826
$a МЕЛИОРАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15572
$a КУРСАВОЕ ПРАЕКТАВАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7555
$a ГІДРАТЭХНІЧНАЕ БУДАЎНІЦТВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17827
$a МЕЛІЯРАЦЫЙНЫЯ СІСТЭМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7554
$a ГИДРОТЕХНИЧЕСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18108
$a РАСЧЕТА МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.147.85:628.8.04
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 70.17
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-263927
$a Гетов
$b Л. В.
$g Леонид Васильевич
$c кандидат технических наук
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar5790266
$a Белорусский политехнический институт
$c Минск
$b Кафедра "Гидротехническое и гидромелиоративное строительство"
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930101
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060316
$g psbo
|
