|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br143001 |
| 005 |
20190905150050.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 19930101d1993 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a y m 001yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
|
| 200 |
1 |
# |
$a Педагогические условия формирования социальной позиции школьников в системе непрерывного образования
$e Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук
$e 13.00.01
$f Ин-т общего образования
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$d 1993
|
| 215 |
# |
# |
$a 18 с.
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.:с.17-18(9 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31302
$a СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5584
$a УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38137
$a ВУЧНІ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ УСТАНОЎ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20431
$a БЕСПЕРАПЫННАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31303
$a САЦЫЯЛЬНЫ АСПЕКТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5276
$a ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20430
$a НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5277
$a УЗАЕМАДЗЕЯННЕ
$2 DVNLB
|
| 610 |
0 |
# |
$a позиции
|
| 610 |
0 |
# |
$a Условия формирования
|
| 610 |
0 |
# |
$a пазіцыі
|
| 610 |
0 |
# |
$a Умовы фарміравання
|
| 610 |
0 |
# |
$a знешнешкольныя установы
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.05
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.01
$2 oksvnk
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-394656
$a Чернышова
$b А. Ф.
$g Анна Федоровна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930101
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060316
$g psbo
|
