|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br134020 |
| 005 |
20200312201244.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 985-6178-26-6
$d Б.ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 19991019d1999 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a by
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Русский язык
$e Культура уст. и письм. речи
$e 6-й кл.
$e Эксперим. учеб. для шк. с бел. яз. обучения
$f Л.А.Мурина, Ф.М.Литвинко, Г.И.Николаенко и др.
$g Нац. ин-т образования
|
| 210 |
# |
# |
$a Мн.
$c ПК ООО "ПолиБиг"
$d 1999
|
| 215 |
# |
# |
$a 355, [1] с.
|
| 300 |
# |
# |
$a На обл. авт. не указаны.
|
| 345 |
# |
# |
$9 430 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28724
$a РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3727
$a ШКОЛЫ С БЕЛОРУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2165422
$a УСТНАЯ РЕЧЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70981
$a ПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28725
$a РУСКАЯ МОВА ЯК НЯРОДНАЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3728
$a ШКОЛЫ З БЕЛАРУСКАЙ МОВАЙ НАВУЧАННЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2165423
$a ВУСНАЯ МОВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70982
$a ПІСЬМОВАЯ МОВА
$2 DVNLB
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 808.2(075.3)=826
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2466242
$a Мурина
$b Л. А.
$g Лариса Александровна
$c языковед
$c доктор педагогических наук
$f 1936—2017
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2466542
$a Литвинко
$b Ф. М.
$g Франя Михайловна
$c доктор педагогических наук
$c кандидат филологических наук
$f род. 1941
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2639612
$a Николаенко
$b Г. И.
$g Галина Ивановна
$c доктор педагогических наук
$c кандидат филологических наук
$f род. 1950
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2466243
$a Мурына
$b Л. А.
$g Ларыса Аляксандраўна
$c мовазнавец
$c доктар педагагічных навук
$f 1936—2017
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19991019
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
