|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br111994 |
| 005 |
20190911112008.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 9986-693-10-1
$d Б.ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 19981214d1998 u y0rusy50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a a 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Разработка и анализ школьных учебников
$f При участии К.Босман и др.
$g [Пер. с фр. Е.Филиповой]
|
| 210 |
# |
# |
$a Б.м.
$c AB OVO
$d 1998
|
| 215 |
# |
# |
$a IX, 372 с.
|
| 225 |
1 |
# |
$a Педагогика в развитии
$e Метод. практика
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 360-363
|
| 300 |
# |
# |
$a Указ. имен авт., терминов: с. 364-372.
|
| 345 |
# |
# |
$9 1000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar46815
$a РАЗРАБОТКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar44085
$a КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21290
$a ШКОЛЫ (агульнаадукац. установы)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar46816
$a РАСПРАЦОЎКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar44086
$a КАНЦЭПТУАЛЬНЫ АНАЛІЗ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21289
$a ШКОЛЫ (общеобразоват. учреждения)
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 371.611.1
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-309648
$a Жерар
$b Ф.
$g Франсуа-Мари
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-309649
$a Рожье
$b К.
$g Ксавье
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-309650
$a Босман
$b К.
$g Кристиан
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-309651
$a Филипова
$b Е.
$g Евгения
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19981214
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
