|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br1023 |
| 005 |
20200518153117.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-7830-6049-3
$d 3 р.
|
| 100 |
# |
# |
$a 19930625d1993 u y0bely50 ||||ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a bel
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a ||||000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Фарміраванне мыслення школьнікаў у працэсе навучання рашэнню задач па стэрэаметрыі
$e метадычны дапаможнік
$f Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, Мінскі дзяржаўны педагагічны інстытут імя М. Горкага
$g [А. А. Яфімчык, Д. К. Бабарнёва]
|
| 210 |
# |
# |
$a Мінск
$c МДПІ
$d 1993
|
| 215 |
# |
# |
$a 58 с.
$c іл.
$d 20 см
|
| 345 |
# |
# |
$9 100 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar32041
$a СТЕРЕОМЕТРИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19336
$a МЫШЛЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar32042
$a СТЭРЭАМЕТРЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19337
$a МЫСЛЕННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3380247
$a МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2436101
$a МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 514.113(075.8)
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.21
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-307111
$a Яфімчык
$b А. А.
$g Адам Адамавіч
$c кандыдат педагагічных навук
$f нар. 1932
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-311359
$a Бабарнёва
$b Д. К.
$g Данута Канстанцінаўна
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar204871
$a Мінскі дзяржаўны педагагічны інстытут імя А. М. Горкага
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930625
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060314
$g psbo
|
