|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001835666 |
| 005 |
20230627135917.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20230426d2023 f y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Операционные системы
$e методические рекомендации к лабораторным работам для студентов направлений подготовки 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника" и 09.03.04 "Программная инженерия" дневной формы обучения
$f Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования "Белорусско-Российский университет", Кафедра "Программное обеспечение информационных технологий"
$g [составитель Е. А. Зайченко]
|
| 210 |
# |
# |
$a Могилев
$c Белорусско-Российский университет
$d 2023
|
| 215 |
# |
# |
$a 39 с., включая обложку
$c табл.
$d 21 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 39 (5 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 21 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21717
$a ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar72428
$a WSH
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2274507
$a ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 616 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1026
$a MICROSOFT WINDOWS
$c операционная система
$2 BYVTM
|
| 616 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1266
$a UNIX
$c операционная система
$2 BYVTM
|
| 616 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3293436
$a WINDOWS POWERSHELL
$c программный продукт
$2 BYVTM
|
| 616 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar4435959
$a ANDROID
$c операционная система
$2 BYVTM
|
| 675 |
# |
# |
$a 004.451(076.5)(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 50.41.15
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 50.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-PLRB-ar13819697
$a Зайченко
$b Е. А.
$g Елена Аркадьевна
$c информационные технологии
$4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar8431766
$a Белорусско-Российский университет
$c Могилев
$b Кафедра "Программное обеспечение информационных технологий"
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20230426
$g RCR
|
