Формы адресации в институциональном и спонтанном дискурсе: автореферат диссертации доктора философии (PhD) по филологическим наукам: специальность 10.00.01 Узбекский язык / Равшанова Раъно Хандамовна
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Автор: | Равшанова, Р. Х. |
| Опубликовано: | Джизак , 2022 |
| Физические характеристики: |
49 с.
|
| Язык: | Русский Узбекский |
| Предмет: |
| 00000cam0a2200000 ia4500 | |||
| 001 | BY-NLB-br0001818185 | ||
| 005 | 20230330070944.0 | ||
| 100 | # | # | $a 20230127d2022 k y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a rus $a uzb $d eng |
| 102 | # | # | $a UZ |
| 105 | # | # | $a y m 000yy |
| 109 | # | # | $a ac $a aa |
| 200 | 1 | # | $a Формы адресации в институциональном и спонтанном дискурсе $e автореферат диссертации доктора философии (PhD) по филологическим наукам $e специальность 10.00.01 Узбекский язык $f Равшанова Раъно Хандамовна $g Научный совет по присуждению ученых степеней при Джизакском государственном педагогическом университете $g [работа выполнена:] Навоийский государственный педагогический институт |
| 210 | # | # | $a Джизак $d 2022 |
| 215 | # | # | $a 49 с. |
| 300 | # | # | $a Обложка на узбекском языке |
| 300 | # | # | $a Титульные листы параллельно на узбекском, русском, английском языках |
| 300 | # | # | $a Текст параллельно на узбекском, русском языках |
| 300 | # | # | $a Резюме на английском языке |
| 320 | # | # | $a Библиография: с. 48—49 (22 назв.) и в подстрочных примечаниях |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar78872 $a УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar42918 $a ДИСКУРС $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar28319 $a ЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar2123893 $a АДРЕСАЦИЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar83165 $a СПОНТАННАЯ РЕЧЬ $2 DVNLB |
| 686 | # | # | $a 16.41.25 $v 6 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 16.21.33 $v 6 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 10.00.01 $2 nsnrzz |
| 700 | # | 1 | $3 BY-SEK-ar14394815 $a Равшанова $b Р. Х. $g Раъно Хандамовна |
| 801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20230127 $g RCR |