Логопедические технологии: учебник: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / О. И. Азова [и др.]
Сохранено в:
| Вид документа: | |
|---|---|
| Опубликовано: | Москва : Инфра-М , 2023 |
| Физические характеристики: |
241, [1] с. ; 22 см
|
| Язык: | Русский |
| Серия: |
Высшее образование — бакалавриат
Бакалавриат |
| Предмет: |
| 00000cam0a2200000 ib4500 | |||
| 001 | BY-NLB-br0001754441 | ||
| 005 | 20230808094200.0 | ||
| 010 | # | # | $a 978-5-16-015490-9 $b в переплете |
| 100 | # | # | $a 20220312d2023 f y0rusy50 ca |
| 101 | 0 | # | $a rus |
| 102 | # | # | $a RU |
| 105 | # | # | $a y j 000yy |
| 109 | # | # | $a ga |
| 200 | 1 | # | $a Логопедические технологии $e учебник $e для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") $f О. И. Азова [и др.] |
| 210 | # | # | $a Москва $c Инфра-М $d 2023 |
| 215 | # | # | $a 241, [1] с. $d 22 см |
| 225 | 1 | # | $a Высшее образование — бакалавриат |
| 225 | 1 | # | $a Бакалавриат |
| 320 | # | # | $a Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar16611 $a ЛОГОПЕДИЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar9075 $a ДЕФЕКТОЛОГИЯ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar9009 $a ДЕТИ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar27209 $a РАЗВИТИЕ РЕЧИ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar50845 $a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar14774 $a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ $2 DVNLB |
| 606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar22984 $a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ $2 DVNLB |
| 608 | # | # | $3 BY-NLB-ar2266631 $a УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ $2 BYGNR |
| 675 | # | # | $a 376-056.264-053.2(075.8) $v 4 $z rus |
| 686 | # | # | $a 14.29.29 $v 6 $2 rugasnti |
| 686 | # | # | $a 14.01.33 $v 6 $2 rugasnti |
| 701 | # | 1 | $3 BY-SEK-685310 $a Азова $b О. И. $g Ольга Ивановна |
| 801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20220312 $g RCR |