|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001746518 |
| 005 |
20220408101526.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-7273-69-0
|
| 100 |
# |
# |
$a 20220202d2022 nq y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Речемыслительные упражнения для занятий по развитию и коррекции речи детей
$e сборник лексических тем
$e [пособие для учителей-дефектологов, воспитателей и педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений, родителей]
$f Т. П. Горонина
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c Речь
$d 2022
|
| 215 |
# |
# |
$a 45, [1] с.
$c цв. ил., табл.
$d 29 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Коррекционная педагогика
$e КП
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 45 (10 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 50 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar50845
$a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27209
$a РАЗВИТИЕ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16611
$a ЛОГОПЕДИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25925
$a ПРОИЗНОШЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3147003
$a РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar6556207
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.264(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.29
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar13244004
$a Горонина
$b Т. П.
$g Татьяна Петровна
$c кандидат педагогических наук
$f род. 1977
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20220202
$g RCR
|
