|
|
|
|
|
00000caa2a2200000 ic4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001738989 |
| 005 |
20211227100628.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20211217d2015 kf y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 100yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Развитие системы педагогического образования Республики Беларусь: кластерный подход
$f А. И. Жук
|
| 300 |
# |
# |
$a Аннотация на русском и английском языках
|
| 463 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0001346458
$1 2001
$v С. 9―15
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2119226
$a ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23000
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20430
$a НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23378
$a ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-SEK-ar5378310
$a 21 ВЕК 10-е ГОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar4792567
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar4406087
$a ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2396871
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar77427
$a Беларусь, Республика
$2 BY-auth
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
$x Экстериорика
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.046(476)
$v 4
|
| 675 |
# |
# |
$a 377.8(476)
$v 4
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15.25
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2513499
$a Жук
$b А. И.
$g Александр Иванович
$c доктор педагогических наук
$f род. 1956
|
| 712 |
1 |
0 |
$3 BY-NLB-ar11712410
$a "Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы"
$g международная научно-практическая конференция
$d 8
$f 2015
$e Москва
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20211217
$g RCR
|
