|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001705035 |
| 005 |
20210922163929.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20210623d2021 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Кризисные состояния субъектов образования: проблемы и пути решения
$e сборник
$f Главное управление образования Гродненского облисполкома, Гродненский областной институт развития образования
$g [составители: А. А. Габинская, Л. И. Тарима]
|
| 210 |
# |
# |
$a Гродно
$c ГрОИРО
$d 2021
|
| 215 |
# |
# |
$a 158, [1] с.
$c ил., табл.
$d 21 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография в конце статей
|
| 345 |
# |
# |
$9 100 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar73522
$a КРИЗИСНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15346
$a СОЦИАЛИЗАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27213
$a РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2823070
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2760591
$a СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.013.42
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.015.3
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 159.923.2
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.43.43
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.21.51
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar5080523
$a Габинская
$b А. А.
$g Алла Александровна
$c кандидат философских наук, культурология
$4 220
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-PLRB-ar13273555
$a Тарима
$b Л. И.
$g Людмила Ивановна
$c психология, педагогика
$4 220
|
| 711 |
0 |
1 |
$3 BY-NLB-ar13266702
$a Гродненская область
$b Исполнительный комитет
$b Главное управление образования
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar3261336
$a Гродненский областной институт развития образования
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20210623
$g RCR
|
