Education as transformation: identity, change, and development / [editors: Annette Dula, Michael Fultz, Andrew Garrod]

Сохранено в:
Шифр документа: 3И//686879(050),
Вид документа: Периодические издания
Опубликовано: Cambridge, Mass. : Harvard University , 1981
Физические характеристики: VIII, 236 с. : іл. ; 25 см
Язык: Английский
Серия: Harvard educational review vol. 51, № 1

1981, Vol.51,№1: Education as transformation: identity, change, and development

Всего : 1 , доступно: 1 Доступно  Заказать

Информация об экземплярах

Шифр Фонд Место нахождения Статус экземпляра Читальный зал
3И//686879(050) ОФХ журналов и продолжающихся изданий (050) 13:2 СВОБОДЕН Рекомендованный ЧитЗал