|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001699412 |
| 005 |
20240318091017.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-16-016440-3
|
| 100 |
# |
# |
$a 20210521d2022 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями развития
$e монография
$f В. В. Ткачёва, И. А. Каткова
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Инфра-М
$d 2022
|
| 215 |
# |
# |
$a 214 с.
$c ил., табл.
$d 21 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Научная мысль
$i Педагогика
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 126―156 (276 назв.)
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2397498
$a УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37907
$a ЧТЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1669066
$a ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47750
$a СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.36-053.5
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.23
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.41
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-343335
$a Ткачева
$b В. В.
$g Виктория Валентиновна
$c доктор психологических наук
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar13117599
$a Каткова
$b И. А.
$g Ирина Александровна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20210521
$g RCR
|
