|
|
|
|
|
00000caa2a2200000 iz4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001684296 |
| 005 |
20210408182849.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20210324d2020 kf y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Содержательные аспекты оптимизации обучения математике на уровне профессионально-технического образования
$f О. В. Филипенко
|
| 215 |
# |
# |
$c табл.
|
| 300 |
# |
# |
$a Аннотация на русском и английском языках
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: 9 назв.
|
| 463 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0000980550
$1 2001
$v 2020. ― № 5. ― С. 19―26
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26278
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26633
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35539
$a УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17278
$a МАТЕМАТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30830
$a СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2101714
$a КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18106
$a ОБУЧЕНИЯ МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21799
$a ОПТИМИЗАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar77427
$a Беларусь, Республика
$2 BY-auth
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 377.36.016:51(476)
$v 4
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.31.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar13616268
$a Филипенко
$b О. В.
$g Ольга Владимировна
$c профессионально-техническое образование
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20210324
$g RCR
|
