|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001669973 |
| 005 |
20210412143921.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-541-862-8
|
| 100 |
# |
# |
$a 20210118d2020 wq y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Формирование языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
$e учебно-методическое пособие
$f Н. В. Чемоданова
$g [под редакцией Н. Н. Баль]
$g Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c БГПУ
$d 2020
|
| 215 |
# |
# |
$a 151, [1] с.
$c табл.
$d 29 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 57 (16 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 300 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18568
$a УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar50845
$a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27209
$a РАЗВИТИЕ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16611
$a ЛОГОПЕДИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18080
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ (на удаление)
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282890
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 376-056.267(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.29
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar6902245
$a Чемоданова
$b Н. В.
$g Наталья Валерьевна
$c логопед
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-444343
$a Баль
$b Н. Н.
$g Наталия Николаевна
$c кандидат педагогических наук
$f род. 1965
$4 340
|
| 712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2337251
$a Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
$c Минск
$4 475
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20210118
$g RCR
|
