Концептуальное целеполагание в школьном историческом образовании Республики Беларусь: трансформация педагогических подходов к обучению / С. В. Панов // Научные труды Республиканского института высшей школы. — 2020. ― Вып. 20, ч. 1. ― С. 106―112

Сохранено в:
Шифр документа: 3Н//138460(050), 3Н//138461(050), 3Н//138462(050), 3Н//138463(050), 3Н//138464(050), 3Н//138465(050), 3Н//327610(050), 3Н//327611(050), 3Н//327612(050), 3Н//327613(050),
Вид документа: Статьи
Автор: Панов, С. В. (род. 1961)
Язык: Русский
Предмет:
СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Беларусь, Республика
Загрузка

Схожие документы