|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001644595 |
| 005 |
20201115174718.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20200909d2020 f y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Модели и методы поддержки принятия решений
$e методические рекомендации к практическим занятиям для студентов специальности 1-40 80 02 "Системный анализ, управление и обработка информации" очной и заочной форм обучения
$f Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования "Белорусско-Российский университет", Кафедра "Автоматизированные системы управления"
$g [составители: И. В. Акиншева, Д. А. Денисевич]
|
| 210 |
# |
# |
$a Могилев
$c Белорусско-Российский университет
$d 2020
|
| 215 |
# |
# |
$a 36 с., включая обложку
$c ил., табл.
$d 21 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 36 (5 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 16 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35263
$a УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30274
$a ПОДДЕРЖКА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17282
$a МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17280
$a МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2281534
$a ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 005.31(076.5)(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 519.81(076.5)(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 82.05.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.47.19
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 28.29.03
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar5329323
$a Акиншева
$b И. В.
$g Ирина Владиславовна
$c кандидат технических наук
$4 220
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar13754234
$a Денисевич
$b Д. А.
$4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2712753
$a Белорусско-Российский университет
$c Могилев
$b Кафедра "Автоматизированные системы управления"
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20200909
$g RCR
|
