|
|
|
|
|
00000ckm0a2200000 ig4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001608717 |
| 005 |
20200519094217.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20200204d2019 o y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 116 |
# |
# |
$a diycxx ck ai
|
| 200 |
1 |
# |
$a Изобразительное искусство
$b Изоматериал
$e рабочие материалы для рисования и декорирования для 2-го класса
$e пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения
$f [автор] А. И. Захарова
$g художник обложки С. В. Ковалевский
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c Новое знание
$d 2019
$g Градиент
|
| 215 |
# |
# |
$a 1 полиэтиленовая папка (1 титульный л., 30 отдельных л.)
$c цв. офсет
$d 24х33,8 см
|
| 327 |
1 |
# |
$a Содержание: 1. Лист самооценки
$a 2. Тестовые кроссворды к урокам 6, 12
$a 3. Урок 1. Передача характерных особенностей объектов природы. Лист осины и лист ивы
$a 4. Урок 2. Виды изобразительного искусства (живопись). Осинка осенью
$a 5―6. Урок 3. Виды и жанры изобразительного искусства (живопись, натюрморт). Тыква и кабачок
$a 7, 26. Урок 4, 29. Виды и жанры изобразительного искусства (живопись, пейзаж). Пасмурно. Гроза надвигается ; Солнечный денек
$a 8. Урок 5. Передача ритма в композиции. Летят журавли
$a 9. Урок 6. Виды и жанры изобразительного искусства (скульптура, рельеф). Царевна Лебедь
$a 10, 28. Урок 9, 32. Передача глубины пространства в композиции. Собираем грибы, ягоды ; Я с мамой под зонтиком
$a 11. Урок 10. Композиционное расположение изображаемых объектов. Поезд
$a 12. Урок 11. Ритмическая организация композиции. Утка с утятами
$a 13. Урок 12. Виды декоративно-прикладного искусства. Связь украшения (декора) с формой и назначением предмета. Эскиз росписи разделочной доски
$a 14, 27. Урок 13, 30. Выполнение рельефной композиции из бумаги. Новый год в лесу ; Папараць-кветка
$a 15. Уроки 14―15. Конструирование объемных игрушек (на основе разверток геометрических тел). Новогодний сувенир
$a 16. Урок 16. Виды и жанры изобразительного искусства (графика, натюрморт). Натюрморт из предметов быта
$a 17. Урок 17. Декоративное обобщение растительных и животных форм. Фриз "Зимушка" (коллективная работа)
$a 18. Урок 18. Виды и жанры изобразительного искусства (графика, анималистический жанр). Крокодил
$a 19, 20. Уроки 20―21. Сказочные образы в иллюстрациях художников. Иллюстрация к белорусской сказке "Коток-золотой лобок" ; Иллюстрация к белорусской сказке "Золотая яблонька"
$a 21, 25. Урок 22, 28. Роль цвета в передаче эмоционального состояния образа. Самый веселый клоун ; Печальный Пьеро
$a 22. Урок 23. Декоративное обобщение природных форм (стилизация). Цветы и бабочки
$a 23. Урок 24. Конструирование объемных игрушек (на основе разверток геометрических тел). Мышка
$a 24. Урок 26. Архитектура как вид искусства. Архитектурные памятники Беларуси. Наша улица
$a 29. Урок 33. Выразительные средства архитектуры. Строится новый дом
$a 30. Урок 34. Наше творчество. Я рисую этот мир
|
| 345 |
# |
# |
$9 5000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar766
$a 21 ВЕК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar71270
$a 21 ВЕК НАЧАЛО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1661695
$a ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (педагогика)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8935
$a ДЕРЕВЬЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3314828
$a КОЛОРИТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16358
$a ЛИСТЬЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7218
$a ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3281781
$a КОМПОЗИЦИЯ (изобраз. искусство)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26630
$a ПТИЦЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2176707
$a ВИДЫ И ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar8765
$a ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar15406
$a КУКЛЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2826217
$a СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47846
$a СТИЛИЗАЦИЯ (изобраз. искусство; дизайн)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21423
$a ОВОЩИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24195
$a ПОЕЗДА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3729
$a БЕЛОРУССКИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20010
$a НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282839
$a УЧЕБНОЕ НАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2286670
$a УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2310129
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar67584
$a ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ (на удаление)
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar23044
$a ПЕЙЗАЖ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2289236
$a АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР (изоиздание)
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar11441
$a НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar50490
$a КНИЖНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar12190834
$a Захарова
$b А. И.
$g Анжелика Иосифовна
$c изобразительное искусство
$f род. 1968
$4 070
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar4678384
$a Ковалевский
$b С. В.
$c художник
$4 040
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20200204
$g RCR
|
