Организационно-содержательная модель инклюзивной образовательной культуры педагогов / О. С. Хруль, Т. Н. Юрок // Веснік адукацыі : штомесячны навукова-практычны і інфармацыйна-метадычны часопіс / заснавальнік Навукова-метадычная ўстанова "Нацыянальны інстытут адукацыі" Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь. — 2019. ― № 10. ― С. 3―9

Сохранено в:
Шифр документа: 3Н//1936(050), 3Н//3292(050), 3Н//3293(050), 3Н//3294(050), 3Н//3295(050), 3Н//6388(050), 3Н//12508(050), 3Н//13483(050), 3Н//13484(050), 3Н//25180(050),
Вид документа: Статьи
Автор: Хруль, О. С.
Язык: Русский
Предмет:
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕДАГОГИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Беларусь, Республика
Загрузка

Схожие документы