|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0001565967 |
005 |
20190730094329.0 |
010 |
# |
# |
$a 978-985-27-0179-2
|
100 |
# |
# |
$a 20190709d2019 n y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
109 |
# |
# |
$a gb
|
200 |
1 |
# |
$a Как учить дошкольников грамоте
$e занятия по обучению грамоте детей дошкольного возраста
$e пособие для педагогов учреждений дошкольного образования
$f Т. В. Пятница
|
205 |
# |
# |
$a 2-е изд.
|
210 |
# |
# |
$a Мозырь
$c Выснова
$d 2019
|
215 |
# |
# |
$a 165, [1] с.
$c ил.
$d 21 см
|
320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 164 (14 назв.)
|
333 |
# |
# |
$a 0+
|
345 |
# |
# |
$9 400 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43027
$a ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar50845
$a НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55718
$a ДИСЛЕКСИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55716
$a ДИСГРАФИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27209
$a РАЗВИТИЕ РЕЧИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28722
$a РУССКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70981
$a ПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2894433
$a ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2851727
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 376-056.264(072)
$v 4
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 376.016:811.161.1-056.264-053.4(072)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.23.09
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.29.29
$v 6
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2653541
$a Пятница
$b Т. В.
$g Татьяна Викторовна
$f род. 1960
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20190709
$g RCR
|