|
|
|
|
|
00000cam2a2200000 ij4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001564039 |
| 005 |
20190803120403.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-83-232-3243-8
|
| 100 |
# |
# |
$a 20190625d2017 k y0bely50 ba
|
| 101 |
0 |
# |
$a pol
|
| 102 |
# |
# |
$a PL
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Dziecko z wadą słuchu u progu szkoły
$f redakcja naukowa: Anna Jakoniuk-Diallo
|
| 210 |
# |
# |
$a Poznań
$c Wydawnictwo Naukowe UAM
$d 2017
|
| 215 |
# |
# |
$a 158 с.
$c іл., каляр. іл.
$d 24 см
|
| 225 |
2 |
# |
$a Seria "Psychologia i pedagogika"
$f Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
$x 0083-4254
$v № 264
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія ў канцы артыкулаў і ў падрадковых заўвагах
|
| 461 |
# |
1 |
$1 001BY-NLB-br293113
$1 2001
$v 2017,№264
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22969
$a ПЕДАГАГІЧНАЯ ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar42859
$a ДЗЕЦІ-ІНВАЛІДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30461
$a СЛАБЫЯ НА СЛЫХ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7803
$a ГЛУХІЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2187323
$a ПАРУШЭННІ СЛЫХУ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9877
$a ДАШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24034
$a ПАДРЫХТОЎКА ДА ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20011
$a ПАЧАТКОВАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47751
$a СПЕЦЫЯЛЬНАЯ ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.015.324-056.263-053.4/.5
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.27
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$a Jakoniuk-Diallo
$b A.
$g Anna
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20190625
$g RCR
|
