|
|
|
|
|
00000cam2a2200000 ij4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001564032 |
| 005 |
20190803120627.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-83-232-3226-1
|
| 100 |
# |
# |
$a 20190625d2017 k y0bely50 ba
|
| 101 |
0 |
# |
$a pol
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a PL
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Rodzinne (re)konstrukcje i transmisje w perspektywie biograficznej
$f redakcja naukowa: Karolina Kuryś-Szyncel
|
| 210 |
# |
# |
$a Poznań
$c Wydawnictwo Naukowe UAM
$d 2017
|
| 215 |
# |
# |
$a 197 с.
$d 24 см
|
| 225 |
2 |
# |
$a Seria "Psychologia i pedagogika"
$f Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
$x 0083-4254
$v № 259
|
| 300 |
# |
# |
$a Рэзюмэ артыкулаў на англійскай мове
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія ў канцы артыкулаў
|
| 461 |
# |
1 |
$1 001BY-NLB-br293113
$1 2001
$v 2017,№259
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2709127
$a БІЯГРАФІІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar44652
$a МІЖДЫСЦЫПЛІНАРНЫЯ АДНОСІНЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1877039
$a БІЯГРАФІЧНЫ МЕТАД
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19881
$a ДАСЛЕДАВАННІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29787
$a СЯМ'Я
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29753
$a СЯМЕЙНЫЯ АДНОСІНЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar4627745
$a ПСІХАЛАГІЧНЫ ЎПЛЫЎ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2730439
$a ПЕДАГАГІЧНАЕ ЎЗАЕМАДЗЕЯННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47575
$a САЦЫЯЛЬНЫ ЎПЛЫЎ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27214
$a РАЗВІЦЦЁ АСОБЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar10459
$a ЖЫЦЦЁВЫ ШЛЯХ (псіхал.)
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 303.423:929:316.36
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.15.31
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.15.41
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.51.67
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$a Kuryś-Szyncel
$b K.
$g Karolina
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20190625
$g RCR
|
