|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001541332 |
| 005 |
20190511100203.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-1-138-92262-4
$b у пераплёце
|
| 100 |
# |
# |
$a 20190327d2017 k y0bely50 ba
|
| 101 |
0 |
# |
$a eng
|
| 102 |
# |
# |
$a US
$a GB
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 001yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Power and privilege in the learning sciences
$e critical and sociocultural theories of learning
$f edited by Indigo Esmonde and Angela N. Booker
|
| 210 |
# |
# |
$a New York
$a London
$c Routledge
$d 2017
|
| 215 |
# |
# |
$a XVII, 181 с.
$d 24 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія ў канцы артыкулаў
|
| 320 |
# |
# |
$a Паказальнік: с. 175―181
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36004
$a ФІЛАСОФІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar76551
$a САЦЫЯКУЛЬТУРНЫ АСПЕКТ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31363
$a САЦЫЯЛОГІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1584083
$d Лондан
$a Вялікабрытанія
$2 BY-auth
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1614608
$d Нью-Ёрк
$2 BY-auth
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.01
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$a Esmonde
$b Indigo
$4 340
|
| 702 |
# |
1 |
$a Booker
$b Angela N.
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20190327
$g RCR
|
