|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001507913 |
| 005 |
20190114114846.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20181116d2018 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a ukr
$d ukr
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a UA
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до професійної діяльності в умовах інформатизованого навчального процесу
$e автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук
$e спеціальність 13.00.02 Теорія та методика навчання (інфарматика)
$f Підгорна Тетяна Володимирівна
$g Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова
|
| 210 |
# |
# |
$a Київ
$d 2018
|
| 215 |
# |
# |
$a 39 с.
$c іл.
|
| 300 |
# |
# |
$a Рэзюмэ паралельна на рускай, украінскай і англійскай мовах
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 29—35
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18081
$a МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ (на выключэнне)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17297
$a МАТЭМАТЫЧНЫЯ НАВУКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35854
$a ФІЗІКА-МАТЭМАТЫЧНЫЯ НАВУКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6611
$a ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar24032
$a ПАДРЫХТОЎКА КАДРАЎ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2653916
$a ПРАФЕСІЙНАЯ КАМПЕТЭНТНАСЦЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3319568
$a ІНФАРМАТЫЗАЦЫЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14255
$a КАМП'ЮТАРНЫЯ ПРАГРАМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2879444
$a ІНФАРМАЦЫЙНА-КАМУНІКАЦЫЙНЫЯ ТЭХНАЛОГІІ
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 nsukr
|
| 686 |
# |
# |
$a 43.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 27.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 20.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.85.23
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar13386090
$a Підгорна
$b Т. В.
$g Тетяна Володимирівна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20181116
$g RCR
|
