Индикаторы Туринского процесса для мониторинга прогресса и оценки образовательной политики в Республике Беларусь / И. Н. Боровская // Профессиональное образование : производственно-практический, научно-методический журнал / учредитель РУП "Издательство "Адукацыя і выхаванне". — 2018. ― № 2. ― С. 16―21

Сохранено в:
Шифр документа: 3Н//792088(050), 3Н//792089(050), 3Н//823116(050), 3Н//823117(050), 3Н//846619(050), 3Н//846620(050), 3Н//862654(050), 3Н//862655(050), 3Н//873394(050), 3Н//873395(050),
Вид документа: Статьи
Автор: Боровская, И. Н. (род. 1972)
Язык: Русский
Предмет:
ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
ТУРИНСКИЙ ПРОЦЕСС
21 ВЕК ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА
Беларусь, Республика
Загрузка

Схожие документы