|
|
|
|
|
00000caa2a2200000 iz4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001491494 |
| 005 |
20181008144327.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20180912d2018 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 122 |
2 |
# |
$a d2014||||
$a d2016||||
|
| 200 |
1 |
# |
$a Индикаторы Туринского процесса для мониторинга прогресса и оценки образовательной политики в Республике Беларусь
$f И. Н. Боровская
|
| 300 |
# |
# |
$a Резюме на русском и английском языках
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: 12 назв.
|
| 330 |
# |
# |
$a Развитие системы профессионального образования и обучения с 2014 по 2016 годы
|
| 463 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0000596526
$1 2001
$v 2018. ― № 2. ― С. 16―21
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2119226
$a ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26286
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar54759
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-SEK-ar6015025
$a ТУРИНСКИЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-SEK-ar5242664
$a 21 ВЕК ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar77427
$a Беларусь, Республика
$2 BY-auth
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 377.014(476)
$v 4
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.11
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.31
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.33.01
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2906225
$a Боровская
$b И. Н.
$g Ирина Николаевна
$f род. 1972
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20180912
$g psbo
|
